为普及农林生物安全知识、涵养青少年科学素养，9月23日下午，农林生物安全全国重点实验室顺利开启2026年全国科普月暨实验室科普开放日活动。来自福州市时代华威中学、时代华威小学、国货路小学和南公小学的近百名中小学生走进福建农林大学仓山校区，化身“见习植物医生”，零距离探访国家级科研平台，开启了一场沉浸式植物健康探秘之旅。

本次活动由中国植物病理学会、农林生物安全全国重点实验室、福建农林大学植物保护学院联合主办。活动创新采用“角色沉浸+站点闯关+动手实操”模式。同学们对照《植物医生成长手册》，以“见习植物医生”身份打卡闯关四大主题诊室，集齐印章即可获得“植物小医生”认证证书，完成本次科研体验成长之旅。

第一诊室·初诊台：实景探秘，读懂植物“求救信号”

第一站设在中华名特优植物园。以真实植物为天然科普课堂。在志愿者引导下，同学们近距离观察植株黄化、畸形、坏死、花叶等典型症状，对照展板辨识病害特征、记录植株状态。大家俯身细查、认真记录，学习识别植物异常性状，读懂植物生长过程中的“求救信号”，完成植物病害初步诊断学习。

第二诊室·检验科：微观操作，解锁病原真实样貌

同学们走进全国重点实验室公共实验平台，开启微观科研体验。在科研人员的指导下，大家亲手调试光学显微镜，观察植物病原真菌以及染病组织切片，并手绘微观病原形态，化身小小“病原体画师”。课本中抽象的白粉病、灰霉病等病原体直观地呈现眼前，让同学们真切感受到微观世界的奇妙。大家还近距离观摩超景深数码显微镜等高端科研设备，直观感受从宏观到微观的观测跨越，初步了解植物病害科学检测的基本原理。

第三诊室·手术室：趣味模拟，读懂基因编辑原理

针对抽象的分子生物学知识，志愿者依托趣味互动游戏，用通俗易懂的语言，向同学们讲解基因序列与植物性状、抗病能力的内在关联，并将复杂的基因编辑原理融入趣味PK游戏中。同学们分别扮演A、T、C、G四种碱基，对照植物性状密码子表，协作排列碱基序列、匹配出叶片形态、花序类型和抗病特性等植物抗病性状，实景模拟基因编辑过程。在轻松的团队互动中，晦涩的分子生物学知识变得直观可感，让大家清晰地理解生物技术如何助力植物抗病、守护农林健康。

第四诊室·预防科：科普讲堂，树立生物安全思维

实操体验结束后，活动进入理论提升环节。植物保护学院卢聪聪博士的《昆虫的奇妙世界多样性——生物多样性与生命奇迹》主题讲座，带领同学们走进奇妙的昆虫王国，认识保护生物多样性对于维护生态平衡和农林生物安全的重要意义。讲座围绕昆虫形态习性、生存智慧、有益昆虫利用与生物防治等内容展开，图文并茂阐释生物多样性对生态平衡、农林生物安全的重要意义，帮助同学们跳出单一病害防治认知，建立系统的生态科学思维，形成“识别病害—检测病原—精准防控—生态防护”的完整知识链条。

四轮闯关圆满落幕，同学们成功集齐全部专属印章，顺利斩获“植物小医生”认证证书。活动现场的抽奖环节惊喜连连，蝴蝶标本、昆虫积木、科普绘本等实验室专属文创礼品深受大家喜爱。从植物园的实地观察到实验室的微观探秘，从碱基游戏的互动体验到科普讲堂的思想启迪，同学们走出课本，走进科研一线，在沉浸式体验中全方位感受农林科学的独特魅力。

作为国家战略科技力量重要平台，农林生物安全全国重点实验室始终将科普育人作为核心社会责任。本次开放日打通了前沿科研与基础教育的壁垒，让高端科研资源普惠青少年，是实验室以科研赋能科普、以科普滋养童心的生动实践。未来，实验室将持续开放科研平台资源，打磨精品科普课程与活动体系，常态化开展青少年科普开放活动,引导更多青年学生走近科研、热爱科学、关注农林领域，为国家生物安全与农林科创发展积蓄新生力量。